# 9 Seřaďte jednotlivé části textu (A–E) tak, aby byla dodržena textová návaznost.
- [A] Prohlásila, že pro tak nadějné děvče jako já je to naprosto nevhodná 
společnost. Rodiče se jí nakonec rozhodli neodporovat a slavnostně odpřisáhli, 
že mě tedy do gymnázia pošlou, a táta mi před ní řekl temným hlasem: „Lenù, 
neopovažuj se ještě promluvit s tím Pasqualem Pelusem.“
- [B] Když se učitelka, spokojená s jejich příslibem, s mými rodiči veledůležitě loučila, 
při odchodu zvolala: „Na tohle děvče jednou budeme velice pyšní.“
- [C] Nabídla se, že sežene knihy, které budu potřebovat. Taky sdělila tátovi (přitom 
se ale přísně dívala na mě), že mě viděla o samotě s Pasqualem Pelusem.
- [D] Učitelka Olivierová se k nám ten den odpoledne dostavila bez ohlášení, což 
mámu naprosto vykolejilo. Táta zarytě mlčel. Dobrou hodinu se je Olivierová 
snažila přesvědčit, ať mě zapíšou na klasické gymnázium.
- [E] Máma pak celý večer běsnila, že teď mě do té školy pro panstvo budou muset 
poslat stůj co stůj, jinak by jí ta otravná Olivierová nedala pokoj, a táta zas 
vyhrožoval, že mi zpřeráží obě nohy, jestli se dozví, že jsem se znovu sešla 
s Pasqualem. 

(*E. Ferrante, Geniální přítelkyně, upraveno*)


